Ontwikkelgericht in plaats van selecterend
De IEP-toets is geen toets die bepaalt of een kind “overgaat” of in een bepaald niveau terechtkomt. De toets is bedoeld om te helpen begrijpen wat een kind nodig heeft om verder te groeien.
Hoe leerkrachten de resultaten gebruiken
Leerkrachten analyseren de scores om te bepalen welke instructie effectief is en welke leergebieden extra aandacht verdienen.
Voorbeeld:
Scoort een kind vooral laag op begrijpend lezen? Dan kan de leerkracht extra luister- of leesstrategieën aanbieden.